为给教师创造相互交流，探究合作的教学平台，促进我校教育教学质量高度提升，各教研室积极开展公开课教研活动。

此次公开课活动教学内容丰富，教学模式新颖，教师们将创新意识与新纲要课程理念相结合并渗透到教学环节中。教学方式的多样性更是充分体现了我校教师以学生为主体，创设的有趣教学情境模式更是引导学生“沉浸式”开展课堂探究。各位教师教学思路清晰，展现出各位教师良好的专业素质和执教能力。

学生们对教学活动内容表现出浓厚兴趣，课堂表现积极活跃，快乐的学习氛围使得学生能更好的巩固学习知识，开拓创新思维。

各教研室为强化教研风气，在公开课结束后还组织进行了集体评课，从教学内容、教学方法等各个方面给予专业指导点评。集体评课上，教师们积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，达到了既定的教研活动目标和预期效果。

公开课是目前教研活动的主要形式和重要载体，更是教师成长的舞台。公开课活动的开展，是教师与教师之间互相启迪、全面反思自己日常教学行为的好机会。公开课对于教学观念的发展和教学技巧的进步有重要意义，有助于促进我校教师之间进行教学技巧交流，提高我校教学质量的提升，为我校教育改革添砖加瓦。