《我学习传统文化》优秀作品展示
来源: | 作者:学生科:黄丽梅 审核人:莫骏 | 发布时间 :2019-12-31 | 1938 次浏览: | 分享到:

学习《易经》名句的感悟

韦志军

易经是群经之首,其中的名句虽然深奥,但寓意性极强。我在繁忙中抽空静下心来学习了有关名句,认真学习,细细品味,深刻理会,感悟至深。对我的管理工作有着很大的指导鞭策作用。

1、天行健君子以自强不息。

诠释:天道运行终而复始,永无止境,谁也不能阻挡。君子应该效法天道,自强自立,奋斗不息。

     感悟:中华民族靠着自强不息的精神创造了人类无数的辉煌。我们的祖先大禹治水“三过家门而不入”率领百姓终于制服了水患。现代的“大国工匠”以精益求精加专注的精神创下了无数个现代的神话业绩,使中华民族不断强大。我们学校全校师生员工励志奋进,在短短的几年时间里,大步流星发展,从不知名的一所技工学校发展成为现在的高级技工学校和四星级中职学校,其中最主要的奋斗精神就是自强不息。我们要把这种精神继续传承发扬光大,使广西科技商贸高级技校在不远的未来在全面办学综合格局与业绩上更加辉煌灿烂。

2、飞龙在天,利见大人。

诠释:九五(大人)飞龙腾于天,其品德、才智、地位兼备,客观条件都已经尽善尽美,是大德大才的人可以有作为的时候了。

感悟:在办学管理工作中,应该不断完善办学条件,提高师资的综合能力水平,为学校的办学发展腾飞逐步创造条件。回顾几年来,我们不断地完善学校的办学发展的基础条件、夯实基础,提高能力。目前,学校的基本条件已经相对完善,师资的能力水平也已大幅度地提高。学校应该有更大作为的时候了,我们应该树立强烈的使命感,立足本职、创新发展、创造辉煌。“不可沽名学霸王”,未来几年,我们学校必定在办学格局、内涵水平等方面做出更大的作为,再创辉煌,再次让社会刮目相看。

3、或曰在渊,无咎。

诠释:事态疑而未定,或许能上跃到九五的高度,或许会退后到最初,此时,只要把握时机、积极进取就会取得飞进。

感悟:学校的发展征程中总有许多十字路口存在,就看你如何抉择?决策正确,事业就会兴旺,会更加兴旺腾飞;决策失误,可能会倒退到原地,甚至会带来很大的损失。事业的驱使、责任的使然,要求我们必须审时度势,抓紧机遇,谋求发展。否则,不求有功但求无过只能是停滞不前,不进则退,贻误发展。

4、君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。

诠释:君子须时时刚健谨慎,自强不息,即使在夜晚时分,也应当警惕慎行,这样虽然形势有危险但可以免除咎害。

感悟:虽然事业发展了,成绩辉煌了,但是必须时刻保持清醒的头脑,绝不能被胜利冲昏了头脑,必须要养成戒骄戒躁的作风,不断反思,以谋求更大的、长久的发展。习近平主席提倡的反腐倡廉作风,要求我们领导干部要如履薄冰,不动高压线,首先在自我作风上不摔倒,就是这个哲理。在我们学校发展形式良好的情况下,我们在每一个发展关口,都要认真分析,找出利弊,谨慎行事,确保学校的发展工作不倒退始终向前进行。在学校长远的发展进程中,在创新发展的同时,务必要权衡利弊,果断英明决策,确保学校发展事业不受损失。

5、潜龙勿用。

诠释:龙还在潜伏,正需晦养以待时,此时不会也不可能有什么作为。

感悟:人生需要不断地沉淀,沉淀知识、沉淀能力、沉淀经验、沉淀修养、沉淀自我,换句话说,就是潜伏晦养的过程。毛泽东说:“不打无准备之仗,不打无把握之仗”就是这个意思。沉淀积累过程是相对存在与人生的整个过程中,但确是分阶段、分项目进行的。一个重大的决策,在没有足够的沉淀时不能随随便便贸然行事,否则将给事业带来损失。个人的事业发展,学校的办学发展都是遵循这个道理的。我们需要了解更多的信息,开阔更大的视野,善于沉淀积累,在机遇和条件成熟的时候果断而发,取得新的进展突破。

6、亢龙有悔。

诠释:巨龙刚亢,腾空高飞,穷极而忘返,必将遭遇挫折,有所悔恨。

感悟:个人事业发展辉煌了,学校办学发展如日中天了,各种机遇接踵而来了,应接不暇的商机找上门来时,正是你要冷静反省之时。我们要懂得物极必反的道理,就会主动调节自己了,自我发展与学校发展都是一样的道理。毛泽东谆谆教导我们:不要被胜利冲昏了头脑。务必谦虚谨慎、冷静对待发展、谋划前程利弊,永立不败之地。


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