为进一步提升班主任管理水平，引导班主任高度重视学生身心健康和生命安全，促进学生身心健康发展，为新学期的班主任工作添光加力，2月16日---17日，我校以学生科牵头，组织班主任在三合校区大礼堂举办了为期2天的班主任工作能力培训。此次培训会，分两个会场，三合会场由徐健副校长、李哲天主任带领各校区学生管理、安全工作负责人以及全体班主任参训；贵港分校会场由分校覃天翼副校长带队参会，通过钉钉连线达成同时培训的效果。培训会由黄丽梅副科长主持。

2月16日上午，受邀前来的广西水利电力职业技术学院的陈功兴副教授、心理学博士作了《学校心理危机事件的预防与干预》的讲座。陈教授首先通过多个校园危机案例，以创设情境的方式开启了话题，班主任充分讨论并积极地提出自己的看法，针对校园心理危机事件给出了处理类似危机事件的具体处理办法，让大家深刻地理解了一个成功的心理干预是班主任、校医、心理老师、家长、同学所有人一起的守护的结果。他从识别学生心理危机的表现以及在心理危机干预过程中班主任老师的应对措施等问题进行现场对话，进而重点示范了学生心理危机干预的对话方法。陈教授的讲座深入浅出，结合实际，对教师们启发很大，他系统地阐述危机个案的识别、干预和跟进过程，分享了心理危机事件的现状、心理危机事件的预防、心理危机事件的干预以及危机事件应对案例与思考等四个方面知识，解决学校学生心理最好的教材。

▲陈教授抛出问题

  ▲台下老师认真倾听陈教授的培训

  ▲陈教授进行案例分享

徐健副校长高度评价陈教授的讲座，他总结说：育人育心，任重道远，此次班主任的心理危机处理能力培训增强了班主任应对危机干预的意识与能力，提升了班主任应对学生心理危机的技能，将为有效防范、化解危机事件提供指引。他希望通过本次培训，全体班主任教师能从中学得方法，得到启发，在平时的工作中要加强对学生的关怀，善于倾听、接纳学生的情绪，给予学生情感的支持，切实做好学生的父母官。同时，他还要求学校各职能部门也为学生和班主任们的心理健康撑起一把生命的保护伞。

  ▲徐健副校长总结此次培训

为进一步提升班主任管理水平，引导班主任高度重视学生身心健康和生命安全，促进学生身心健康发展，2月17日，班主任工作能力培训继续进行。会上，李哲天科长强调了本次培训的目的，从“关心了解每个学生、提升班主任心育能力、营造温馨的班级氛围”等方面对班主任工作进行了指导，希望班主任积极关注学生心理状态，注重谈心沟通艺术，加强家校沟通，用心呵护学生健康成长。

▲李哲天科长指导班主任工作

资助办主任余诗圆从免学费、国家助学金、国家奖学金、自治区奖学金、毕业生求职创业补贴、家庭经济困难大学新生入学补助等方面进行讲解，开展学生资助政策的宣传工作。

▲资助办余诗圆主任解读学生资助政策

随后，来自柳州校区的廖小芳老师、“厂中校”的黄定坚老师、柳北校区的周春谋老师、三合校区的刘鸿搏老师、贵港分校的陈晶晶用专业的知识、真实的案例、真诚地进行了班级管理经验分享，使在场的班主任们受益匪浅。

▲优秀班主任进行经验分享

最后，徐健副校长总结，他对本次班主任培训十分满意，赞扬学生科工作踏实，培训主题切合工作实际，定位准确，并要求全体班任以创办技师学院为契机，实现从校外到校内、从一线管理到上层建设、从理论到实践，实现学生管理新突破。

▲徐健副校长总结

▲部分教师合影留念